PRÁCTICA Nº C 9.2 pag. 98 ELEVACIÓN DEL PUNTO DE EBULLICIÓN

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA: (C 9.2) ASIGNATURA: TERMOLOGÍA.

NOMBRE: Olga Omayra Diaz Araujo CURSO: 2º de Bachillerato Físico Matemático.

TEMA: ELEVACION DEL PUNTO DE EBULLICION. FECHA: 2010- 02-11.

GRUPO Nº. 1

OBJETIVOS:

Determinar que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro

ESQUEMA DE REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:

1.-Pie en forma de T

2.-Varilla de soporte

3.-Nuez

4.-Porta jeringas

5.-Tubo de ensayo

6.-Varilla con pinza

7.-Termómetro químico

8.-Vela de estearina

9.-Papel de cortón dibujo

10.-Sal común

TEORIA Y REALIZACION:

Punto ebullición.-Cuando se calienta un líquido, alcanza eventualmente una temperatura en la cual la presión del vapor es lo bastante grande que se forman burbujas dentro del cuerpo del líquido. Esta temperatura se llama punto ebullición. Una vez que el líquido comience a hervir, la temperatura permanece constante hasta que todo el líquido se ha convertido a gas.

El punto ebullición normal del agua es 100 a una atmósfera de presión. Pero este puede variar por diferentes aspectos como por ejemplo si se trata de cocinar un huevo en agua hirviendo mientras se acampa en la montañas rocallosas a una elevación de 10,000 pies sobre el nivel del mar, usted encontrará que se requiere de un mayor tiempo de cocción ya que el agua hierve a no más de 90 . O también cuando el agua se la mezcla con cualquier otra sustancia, por que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro

Procedimiento:

1. Colocamos en el soporte, el porta jeringas, con el que sostenemos un tubo de ensayo que tiene 4 cm de altura de agua.

2. También en el soporte, y encima del porta jeringas, colocamos la varilla con pinza y con ella sujetamos un termómetro de forma que su bulbo quede sumergido en el agua,

3. Poco tiempo después de haber encendido la vela, que hemos colocado en el cartón, entra el agua en ebullición.

4. Ahora añadimos media cucharilla de té llena de sal. Esta se disuelve en el agua. Volvemos a leer la temperatura de ebullición en la disolución

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

1.-A que se llama punto de ebullición?

Cuando se calienta un líquido, alcanza eventualmente una temperatura en la cual la presión del vapor es lo bastante grande que se forman burbujas dentro del cuerpo del líquido. Esta temperatura se llama punto ebullición. Una vez que el líquido comience a hervir, la temperatura permanece constante hasta que todo el líquido se ha convertido a gas.

2.-Cual es el punto de ebullición de el agua?

El punto ebullición normal del agua es 100 a una atmósfera de presión.

3.- Por que el punto de ebullición de el agua puede variar?

El punto de ebullición del agua puede variar por diferentes aspectos como por ejemplo si se trata de cocinar un huevo en agua hirviendo mientras se acampa en la montañas rocallosas a una elevación de 10,000 pies sobre el nivel del mar, usted encontrará que se requiere de un mayor tiempo de cocción ya que el agua hierve a no más de 90 . O también cuando el agua se la mezcla con cualquier otra sustancia, por que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro

Conclusiones

Con esta práctica hemos podido determinar que el punto de ebullición de cualquier líquido puede aumentar al mezclarlo con cualquier otra sustancia por que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro.

publicado por Omi

PRÁCTICA Nº M 10.2 pag. 107 Fundamentos de las turbinas a vapor

COLEGIO NACIONAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA”
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA No: 8 C 10.2 ASIGNATURA: Termología.

NOMBRE: YOMAYRA CAROLINA PUSDA VELASCO
CURSO: 2º de bachillerato “Físico Matemático”
TEMA: Fundamento de las turbinas de vapor. FECHA: 2010-03-15
GRUPO No: 3
OBJETIVO:
Observar como la energía de vapor, que sale por la boquilla, produce un movimiento de giro a la rueda de turbina.
ESQUEMA Y REFERENCIA:

1. Pie en forma de T. 6. Tubo de vidrio con punta.
2. Varilla de soporte. 7. Tubo transparente.
3. Nuez. 8. Olla eléctrica.
4. Nuez de doble espiga 9. Cañas de plástico para sorber.
5. Varilla con pinza. 10. Papel cartón de dibujo.


TEORIA Y REALIZACIÓN:Teoría.
Turbinas de vapor.- Además de las máquinas de pistón indicadas, utilizarse mecánicamente el vapor de agua en las llamadas turbinas de vapor debidas a Laval91, en las que el vapor actúa a la vez por su velocidad y por su presión.
El modelo más usado consta de varios tambores de diámetros crecientes del primero al último, que presentan coronas de aletas directrices fijas a la pared interna del cilindro o tambor, alternando con otras coronas de aletas móviles fijas a un eje común a todos los tambores; el vapor entra en el interior del primer tambor, y guiado por las aletas directrices, actúa sobre las aletas móviles, haciendo mover al eje a que están unidas, y sigue su acción sobre todas las coronas de aletas móviles, saliendo por el último tambor; el movimiento obtenido del eje se transmite a los aparatos que se desea poner en acción.
Generadores del vapor.- Son depósitos, generalmente cilíndricos y de hierro, en los que se pone el agua, que se calienta por un hogar situado inferiormente; se los llama con frecuencia calderas y su disposición interior permite referirlas a tres tipos diferentes.
Las calderas propias, usadas en las máquinas fijas, que consisten en un cilindro A, terminado por dos casquetes esféricos (fig. 111), del que a veces salen por su parte inferior pequeños tubos verticales que terminan en otros dos horizontales y de igual longitud que el cilindro, llamados hervideros, en los que se calienta directamente el agua; estas calderas se colocan sobre un hogar de fábrica, E, dispuesto convenientemente para que las llamas y gases de la combustión rodeen, desde luego o después de recorrer un trayecto E B C, a los hervideros o una porción de la caldera, saliendo después estos gases por una alta chimenea L que también facilita la combustión por el tiro que determina, y pudiendo regalarse estas acciones a voluntad por una compuerta M. Este tipo de generadores es de fácil manejo y aprovecha bien el calor de la combustión; pero resultan voluminosos, pesados y lentos en producir la presión necesaria para empezar a funcionar.

PROCEDIMIENTO

:
Armamos la turbina como se indica en la figura, la rueda debe girar fácilmente.
Ponemos agua hasta la mitad de la olla, la tapamos y con el tubito de salida de la tapa conectamos un tubo transparente. En el otro extremo del tubo metemos el tubo de vidrio con punta.
Conectamos la olla a la red. Sostenemos el tubo con punta con las pinzas de la varilla, de forma que el vapor Que sale de la olla (¡cuidado con las quemaduras!) incida perpendicularmente sobre los álabes de la turbina.

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:Cuestionario.
1. ¿Qué es una turbina de vapor?
Además de las máquinas de pistón indicadas, utilizarse mecánicamente el vapor de agua en las llamadas turbinas de vapor debidas a Laval91, en las que el vapor actúa a la vez por su velocidad y por su presión.

2. ¿Qué es un generador de vapor?
Son depósitos, generalmente cilíndricos y de hierro, en los que se pone el agua, que se calienta por un hogar situado inferiormente; se los llama con frecuencia calderas y su disposición interior permite referirlas a tres tipos diferentes.

3. ¿Las revoluciones de la turbina fueron rápidas o lentas?
Al principio fueron lentas pero poco a poco fueron haciéndose más rápidas.


4. ¿Qué es vapor?
El estado de vapor es el estado en el que se encuentra un gas cuando se encuentra por debajo de su temperatura crítica

Conclusión.
-Vemos que la energía del vapor pudo formar turbinas.
-La energía produjo un movimiento de giro a la rueda de turbina.